Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
as Zuger Verwaltungsgericht erkennt in der Ungleichbehandlung von behinderten Privatschülern bezüglich Sonderfördermassnahmen einen Missstand an. Es liegt an den Zuger Politikern, eine Rechtsgrundlage zu schaffen, um solche Auseinandersetzungen künftig zu verhindern.
Die Zahl ist seit der Jahrtausendwende allerdings zurückgegangen. Damals gingen weltweit noch mehr als 350 Millionen Kinder nicht zur Schule.
Pünktlich zum Weltflüchtlingstag am 20. Juni geht die erfolgreiche Ausstellung «FLUCHT» online. Das digitale Lehrmittel gibt jungen Menschen die Möglichkeit, die verschiedenen Stationen einer Flucht kennenzulernen und so das komplexe Thema Flucht und Asyl besser zu verstehen. Das Online Tool gibt es auf Deutsch, Französisch, Italienisch und Englisch.
Jugendlichen, die vom Schulalltag eine Pause brauchen, hilft die Kinder- und Jugendfachstelle der Region Langenthal. Das Projekt bedeutet für Betroffene aber keineswegs Ferien, wie ein Fallbeispiel zeigt.
Anlässlich der aktuellen Rassismus-Debatte in den USA und der weltweiten Proteste fragen sich viele: Wie steht es um rassistische Diskriminierungen in unserem Land? Blicken wir auf die Situation von Roma, deren eigene Perspektive kürzlich zum ersten Mal Eingang in eine Schweizer Untersuchung fand.
Zwischen Fremd- und Selbstbestimmung - Raumnutzung von Rückzugsräumen durch Schüler*innen in inklusionsorientierten Schulen "Nie dort ist keiner" - Schulische Raumordnung im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion "Raum und Inklusion" - Wechselbeziehungen zwischen räumlichen und pädagogischen Konzepten für zukunftsfähige Schulen Inklusion ermöglichende Lernräume an Hochschulen gestalten Behindernde Räume, Aneignungs- und Teilhabepraxen im Sozialraum
Ein Merenschwander hilft finanziell schwächeren Familien zu einem gebrauchten Laptop zu kommen.
Kurz bevor der Bundesrat mögliche Lockerungen der Corona-Massnahmen kommuniziert, tauchen immer mehr Forderungen auf. Eine davon: Die Schulen müssten so bald wie möglich geöffnet werden, weil der Fernunterricht für viele Schülerinnen und Schüler nicht oder zu wenig gut funktioniere.
Wenn Junge noch Jüngere unterstützen Blind in der Regelklasse – und ob das geht!
Die Regierung des Kantons St.Gallen hat heute entschieden, dass die Schulen ein Betreuungsangebot ab kommenden Montag bis zum 4. April 2020 sicherstellen müssen. In den ersten Tagen sollen sich jedoch Eltern untereinander organisieren. Die Regierung hat zudem beschlossen, das Besuchsrecht in Spitälern sowie Alters- und Pflegeheimen stark einzuschränken. Schliesslich prüft die Regierung Massnahmen, um Liquiditätsengpässe von KMUs zu überbrücken.
Die Regelschule ist nicht für alle Schülerinnen und Schüler der richtige Ort.
Studien belegen, dass der Schulstress in den letzten Jahren deutlich gestiegen ist. Das liegt nicht bloss an der Schule – sondern auch an Eltern, die nur das Beste wollen.
Eltern und Schule arbeiten heute enger zusammen. Ein Projekt der PH Zürich befragte Eltern, wie sie die Kooperation erleben. Die Erkenntnisse aus der Deutschschweiz liegen nun vor.
Sie stand kurz vor dem Aus, doch nun erhält die Jüdische Schule Zürich ein bis zu zwanzig Jahre nutzbares Provisorium. Die Kosten von 12,6 Millionen Franken sollen auf ungewöhnliche Weise finanziert werden. Auch für den jüdisch-orthodoxen Kindergarten Agudas Achim zeichnet sich eine Lösung ab.
Am Oberwalliser Landwirtschaftszentrum werden auch Neuntklässler unterrichtet. Das ist einzigartig in der Schweiz.
Konzeptentwicklung und -validierung am Beispiel der Werkschule Bremen
Die Förderung sozialer Kompetenz benachteiligter Jugendlicher ist in der vorberuflichen Bildung ein wichtiges Ziel. Die Werkschule Bremen bietet eine praxisorientierte Alternative zum Regelschulsystem. Sie ermöglicht das Erreichen eines Schulabschlusses sowie die Vorbereitung auf eine Berufsausbildung. Die oft heterogen zusammengesetzten Lerngruppen erfordern eine konkrete Auseinandersetzung mit sozialer Kompetenz als Lerngegenstand.
Ist der Informatikunterricht «up to date», wollte die CVP wissen. Insbesondere Lehrer sind als Medienpädagogen gefordert.
Quellen verifizieren und Informationen einordnen können: Das Forschungsinstitut Öffentlichkeit und Gesellschaft der Universität Zürich ist daran, eine eigene Redaktion aufzubauen. Sie soll Lehrer mit Unterrichtsmaterial über aktuelle mediale Debatten beliefern.
Auseinandersetzung um den Wert von IQ-Tests und die Förderung der "Hochbegabten"
Kinder finanziell schwacher Eltern kommen nicht nur selten ans Gymnasium, sie brechen dieses auch oft ab. Gegen diesen Missstand startet die Kantonsschule Reussbühl Luzern ein Pionierprojekt.