Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
Seit 20 Jahren gibt es in der Schweiz Fachhochschulen. Die Zahl der Standorte ist ebenso gestiegen wie die Kosten. Die Gelder allerdings fliessen immer weniger in die Lehre. Umstritten ist, ob die Bürokratie zu teuer geworden ist.
100 Jahre Tradition - Reflexion - Innovation
Zum 100-jährigen Bestehen der Aachener Hochschule für Soziale Arbeit (1918-2018) befassen sich Dozent_innen und Mitarbeiter_innen (aktuelle und ehemalige) der KatHO NRW, Abteilung Aachen mit der Geschichte ihrer Hochschule und blicken auf aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen, denen sich eine Hochschule für Soziale Arbeit stellen muss.
Auf einer neuen Website können sich jung Geflüchtete über das Schweizer Bildungssystem und die Möglichkeit, zu studieren informieren. Die Site wurde lanciert vom Verband der Schweizer Studierendenschaften (VSS).
Häufiges Rauschtrinken kann die Chancen auf einen schnellen Übergang vom Studium in eine Vollzeitbeschäftigung schmälern. Darauf deuten die Ergebnisse einer Befragung von Studierenden US-amerikanischer Colleges hin.
Ausländerinnen und Ausländer, die an der Universität Bern studieren wollen, müssen künftig pro Jahr 400 Franken mehr abliefern.
Während Jahrzehnten hat der afrikanische Braindrain zu gewaltigen Einbussen in den Herkunftsländern der qualifizierten Migranten geführt. Seit einigen Jahren zeichnet sich jedoch eine Trendumkehr ab.Mehr zum Thema: Zurück zu den Wurzeln
Syrische Absolventen deutscher Universitäten sammeln sich in Berlin und gründen einen Verein. Sie stehen bereit, beim Wiederaufbau zu helfen.
Die Hälfte aller Erwerbstätigen zwischen 25 und 39 Jahren verfügt heute über einen tertiären Abschluss, also einen Abschluss auf Stufe Hochschule oder höhere Berufsbildung. Was bedeutet das? Dieser Frage geht das neueste SGB-Dossier nach.
Ausgabe 2017
Diese Broschüre präsentiert die Bildungsinstitutionen in der Schweiz und vermittelt eine Übersicht über deren Organisation nach Bildungsstufe, Trägerschaft (öffentlicher oder privater Sektor, subventioniert oder nicht), Grösse sowie räumlicher und sprachlicher Verteilung.
Teil II: Qualitative Befragungen
Im zweiten Teil der Studie zum Studium mit Behinderung/Beeinträchtigung analysiert Petra Stemmer die Auswirkungen insbesondere auch der nicht sichtbaren Beeinträchtigungen auf das Studium. Anhand ausführlicher qualitativer Befragungen von Betroffenen und den mit Beratung und Begleitung befassten Stellen zeigt sie die vielfältigen, z.B. kulturellen Anforderungen an das Hochschulumfeld, an Nachteilsausgleiche und an Alternativen dazu. Die Studie wendet sich an Entscheidungsträger, Berater und Dozenten an den Hochschulen und insbesondere auch an die Studierenden mit und ohne Beeinträchtigung selbst. Sie leistet einen Beitrag zur Sensibilisierung, zu Handlungsmöglichkeiten und auch zur Identifikation für alle Beteiligten.
Bye-bye Babyboomers! Kritisch-kreatives Denken zu vermitteln, ist Aufgabe der abtretenden Generation.
Der Indikatorenbericht beschreibt anhand statistischer Kennzahlen die Karrierechancen von Frauen und Männern an Schweizer Hochschulen - vom Erwerb der Studienberechtigung (Maturität) bis zur Professur. Dabei werden die Verhältnisse an allen drei Hochschultypen untersucht: Universitäre Hochschulen, Fachhochschulen und Pädagogische Hochschulen.
Akademikereltern leiden darunter, wenn ihre Söhne oder Töchter aus der intellektuellen Reihe tanzen. Ihre Erwartungen sind so hoch wie ihre Ängste, denn ein Akademikerkind hat viel zu verlieren.
Vier Flüchtlinge haben diesen Frühling ein Schnupperstudium an der Uni Luzern begonnen. Die Personen stammen aus Eritrea, Sri Lanka, Syrien und der Türkei. Nun zieht die Uni eine positive Bilanz. «Zwei der Teilnehmer werden im Herbstsemester ein Masterstudium beginnen, einer davon an der Uni Luzern», schreibt die Uni in einer Mitteilung. Die beiden weiteren Teilnehmer würden zunächst an der Verbesserung ihrer Deutschkenntnisse arbeiten, «um damit die Basis für ein weiterführendes Studium beziehungsweise die Arbeit zu schaffen», heisst es weiter. Das Angebot der Uni war bisher Flüchtlingen vorbehalten, welche im Kanton Luzern wohnen. Neu wird es auf die ganze Zentralschweiz ausgeweitet, wie die Uni Luzern mitteilt.
Für mehr berufliche Qualifikation
Fast die Hälfte der in der Sozialen Arbeit tätigen Personen verfügt über keinen entsprechenden Berufsabschluss. Diesen gravierenden Missstand stellt Avenir Social Schweiz anhand zweier Studien fest. Der Berufsverband hat darum eine Kampagne zur Professionalisierung der Sozialen Arbeit gestartet.
Das Gesundheits- und Umweltdepartement der Stadt Zürich, die Universität Zürich und das UniversitätsSpital Zürich wollen den Universitären Geriatrie-Verbund Zürich weiterführen. Auf den bereits erzielten Erfolgen aus der Pilotphase soll aufgebaut werden. So wird die künftige geriatrische Versorgung der Bevölkerung besser vernetzt und gesichert. Der Stadtrat beantragt dem Gemeinderat dafür jährliche Ausgaben von 158 000 Franken.
An der Uni können Studenten ausprobieren, ihre Interessen entdecken und auch mal das Fach wechseln. Wer aber IV bezieht, unterliegt der ständigen Kontrolle. Wie viele Unterstützungsbedürftige ihre Studienwahl nach der IV richten müssen, ist kaum festzustellen. Zum Thema: «Andere dürfen alles studieren, Gehörlose nicht» (Tageswoche)
Die PEER-Plattform des Institute of International Education (IIE) und der Catalyst Foundation for Universal Education möchte geflüchteten Studierenden die Fortsetzung ihrer akademischen Ausbildung ermöglichen. Der Fokus auf syrischen Studierenden; langfristig soll die Plattform weltweit Studierende, Hochschulen und andere Organisationen miteinander vernetzen. Der DAAD unterstützt das Projekt als Partner.
Für eine vielseitige Berufslaufbahn
Das System der sozialen Sicherheit steht auf gutem Boden. Die Sozialversicherungsleistungen auf Bundesebene sind kaum in der Kritik, auf kantonaler Ebene hat die Sozialhilfe wieder an Akzeptanz gewonnen. Entwicklungsfähig sind die Leistungen für einkommensschwache Familien, für Langzeitarbeitslose und für Menschen ohne Chancen auf Wiedereingliederung in den Arbeitsmarkt. Politische Projekte müssen auf solidem Fundament stehen. Dieses Fundament legen Fachleute aus der Sozialen Arbeit. Auf sie müssen sich die Politikerinnen und Politiker verlassen können. Ein Master oder Bachelor in Sozialer Arbeit verschafft ein umfassendes Verständnis der Wirkungen und Steuerungsmöglichkeiten der Sozialleistungen. Das Studium ermöglicht es, an der Verbesserung der sozialen Sicherheit mitzuwirken. Meistens im Kleinen, gelegentlich auch im Grossen.
Wie viel verdienen Fachhochschul-Absolventinnen und -Absolventen? Ab sofort können unter www.fhlohn.ch mit einem Login verschiedenste Lohnprofile abgerufen werden. Über 10 000 FH-Absolventinnen und -Absolventen haben an der Erhebung zur FH-Lohnstudie 2017 teilgenommen.