Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
Die psychische Gesundheit junger Menschen ist ein gesundheitspolitisches Anliegen, das rasch und nachhaltig anzugehen ist, um auf künftige Auswirkungen vorbereitet zu sein.
Fast nebenbei entwickeln Kinder, die in der Herkunftsfamilie aufwachsen, das psychologisch bedeutende Gefühl, einem Ort oder einer Gruppe zugehörig zu sein. Für Gleichaltrige, die in Heimen oder Pflegefamilien aufwachsen, wird dasselbe zur Herausforderung. Was können digitale Hilfsmittel hier bewirken?
Mit dem Glücklichsein geht es an der Schwelle zum Erwachsenwerden so bergab wie nie mehr danach im Leben. Das zeigt eine neue Studie.
Krankheit und Tod, aber auch soziale Isolation und psychische Probleme – die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Gesellschaft sind immens. Aber wie ergeht es den Kleinsten der Gesellschaft: den Säuglingen?
Bildungspolitiker drängen darauf, dass bereits Kleinkinder institutionalisierte Förderung erhalten. Rückstände liessen sich mit vier Jahren oft nicht mehr aufholen, heisst es. Stimmt das? Ein Gespräch mit der ETH-Professorin Elsbeth Stern über Frühförderung und ambitionierte Eltern.
Vor allem Mädchen mit psychischen Problemen werden stationär behandelt – Buben leiden aber nicht weniger. Oliver Bilke-Hentsch fordert Eltern und Schulen auf, genau hinzuschauen.
Wenn Kinder groß sind, wird auch oft retrospektiv über die Kindheit gesprochen. Unsere Tochter erzählte, dass es mit das Schönste gewesen sei, mit ihrer Freundin in Pfützen spielen zu können. Im Gegensatz zur familiären Gegebenheit kann das Bedürfnis zum Matschen und Schmieren mehrerer Kinder gleichzeitig in der Gruppe einer Kita durchaus etwas problematisch werden, da sie alle anschließend gesäubert und die Kleidung gewechselt werden muss. Jean Piaget, der Schweizer Biologe und Pionier der kognitiven Entwicklungspsychologie stellte fest, dass Kinder dieses Tun schon innerhalb ihrer frühen sensomotorischen Phase zeigen (1991).
5 Fragen an Pasqualina Perrig-Chiello. Die Entwicklungspsychologin und Psychotherapeutin erklärt, warum Krisen immer auch eine Chance sind, wie Resilienz entsteht und warum die Vereinsamung ein Thema für die öffentliche Gesundheit werden muss
Eine Vorstudie vor dem Hintergrund der «Frühe Hilfen»-Strategie in Österreich
Die ersten Lebensjahre eines Kindes sind entscheidend für seine weitere Entwicklung. Während dieser Zeit wird die Grundlage für alle wichtigen Lebenskompetenzen gelegt. Umgekehrt beeinträchtigt chronischer Stress durch Gewalt oder emotionale Vernachlässigung die Entwicklung eines Menschen nie stärker als in der ersten Lebensphase. Das hat schwerwiegende Folgen für die gesundheitliche und soziale Entwicklung eines Menschen.
Die Situation im neuen Lager auf der griechischen Insel Lesbos sei noch schlimmer als im ersten, berichtet Kinderpsychologin Katrin Glatz Brubakk. Das psychische Leid der Kinder sei enorm, die Evakuierung dringend.
Die Kindheit hinterlässt Spuren – aber welche? Es gibt Einflussfaktoren und Tendenzen, aber keine Zwangsläufigkeit. Vier Forscher sind dem komplexen Thema nachgegangen.
Die einschränkenden Maßnahmen in der Corona-Krise haben viele Leben gerettet und vielen das Leben erschwert. Der Lockdown hat besonders den Alltag von Kindern und Jugendlichen drastisch verändert.
Das enge Zusammenleben belastet im Moment viele Familien. Kinderpsychologe Philipp Ramming sieht in dieser Situation aber auch Chancen.
Die Psychologie hat eine Fülle von Theorien und Konzepten entwickelt, die sich in der Praxis der Sozialen Arbeit als nutzbringend erweist, etwa aus den Bereichen der Sozial-, Entwicklungs- und Persönlichkeits- oder der Klinischen Psychologie. Der Band bereitet daraus das einschlägige psychologische Basiswissen auf, das sowohl für das Studium der Sozialen Arbeit als auch für die breiten Einsatzmöglichkeiten in der Praxis fruchtbar ist.
Im Film „Systemsprenger“ bringt ein neunjähriges Mädchen das Jugendhilfesystem an die Grenzen — aus traumapsychologischer Sicht gäbe es Lösungen.
Was ist „schwarze Pädagogik“? Findet sie bei der Erziehung von Kindern im Elternhaus, in den Kindergärten oder den Schulen Anwendung? Es gibt „dunkle Ecken“ in unserer Gesellschaft, wenn es um die Erziehung von Kindern geht. Diese Räume des seelischen Missbrauchs von Kindern hat die Kultur- und Erziehungswissenschaftlerin Sabine Seichter in einem Buch, das nachdenklich macht, ausgeleuchtet.
Wie erleben Kinder von suchtkranken Eltern den Alltag in ihrer Familie? Was beschäftigt sie? Anhand von authentischen Aussagen und Zeichnungen von betroffenen Kindern, skizzieren Ursina Bill und Marion Thalmann von der Berner Gesundheit, die grössten Herausforderungen und Belastungen, aber auch Unterstützungsmöglichkeiten.
Geht eine Mutter beim Spiel auf ihr Kind ein, passen sich die Gehirnaktivitäten der beiden an. Dasselbe passiert, wenn Menschen sich gut kennen.
Ein Weiterbildungsprogramm für pädagogische Fachkräfte
Silke Kaiser gelingt es, die Möglichkeiten für eine alltagsintegrierte Förderung der Resilienz erstmals bei Kindern unter drei Jahren konsequent auszuloten. Basierend auf dem aktuellen Stand der Forschung zu Resilienz und Entwicklungspsychologie hat die Autorin ein innovatives Professionalisierungsprogramm für pädagogische Fachkräfte konzeptioniert, in Kindertageseinrichtungen implementiert und wissenschaftlich evaluiert.
Männer in der Krise. Der Umbau der Wirtschaft führt zur Erosion althergebrachter männlicher Qualitäten. Psychotherapie für Männer. Offenes und urteilsfreies Interesse als Schlüssel zum Innenleben von Männern. Seite an Seite. In der weiblichen Welt der Psychotherapie benötigen Männer Verbündete, um emotionale Nähe einzuüben. Das andere Mannsein. Wer Anforderungen hinterfragt, kann Gleichstellung und Mannsein vereinen.