Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
Studierende der Sozialen Arbeit können ab dem Frühlingssemester 2023 neu zwischen zwei Bachelor-Studiengängen wählen. Der zusätzliche Bachelor in Sozialer Arbeit mit Schwerpunkt neue Konzepte und Innovation orientiert sich an neuartigen Lernformen, die den Studierenden ein selbstgesteuertes und agiles Mitgestalten ihres Studiums ermöglichen.
Ein Familienvater bezahlt mehrere Tausend Franken zu viel für den Klinikaufenthalt seiner Tochter.
Ist Bildung das Wichtigste, um im Arbeitsmarkt zu bestehen? In einem Forschungsprojekt hat die Hochschule für Soziale Arbeit FHNW untersucht, welche Faktoren die Beschäftigungsfähigkeit von geringqualifizierten Arbeitskräften beeinflussen.
Zwei Prozent der 15- bis 24-jährigen Stadtbernerinnen sind arbeitslos, bei den jungen Männern beträgt die Quote 3,3 Prozent.
Praktika als notwendiger und sinnvoller Schritt auf dem Weg zu einer Ausbildung oder dem Berufseinstieg? Praktika als prekäre und unterbezahlte Barriere auf dem Weg in den Arbeitsmarkt? Sprungbrett oder Falle? Die Beurteilung ist unklar, ebenso wie Zahlen, Fakten und Rahmenbedingungen. Travail.Suisse und seine Jugendkommission Jeunesse.Suisse fordern mehr Klarheit und mehr verbindliche Regeln in der Welt der Praktika.
Keine Ausbildung, kein Halt in der Familie, keine Hoffnung: Rolf Ineichen, abtretender Direktor des Psychiatriezentrums Münsingen, macht sich Sorgen um die wachsende Zahl perspektivloser Jugendlicher.
Menschen mit Beeinträchtigungen sind in vielen Lebensbereichen mit Hürden konfrontiert. Die Hochschule Luzern – Soziale Arbeit forscht und engagiert sich zum Thema Barrierefreiheit, um ihnen einen besseren Zugang zum Studium und zum Arbeitsmarkt zu ermöglichen.
Das Buch, welches nun in 3., vollständig überarbeiteter und erweiterter Auflage vorliegt, ist eine Einführung in die Wissenschaft Sozialer Arbeit für Studierende im ersten Semester. Grundlegende Einstiegsfragen nach dem Studium, der Profession und der Disziplin Sozialer Arbeit sowie ihrem identitätsstiftenden „Kern“ werden in verständlicher und erklärender Sprache beantwortet. Übungsaufgaben, gezielte weiterführende Literaturhinweise und ein Register regen zum Selbststudium an.
SGK-S schwächt die Ausbildungsoffensive
Sechster Monitor des Stellenmarktes im Sozialwesen der Schweiz
Dieser Monitor beschäftigt sich mit Ausbildungsplätzen, Praktika und Zivildienststellen in Organisationen der Sozialen Arbeit. Die Auswertungen basieren auf Stelleninseraten, die im Jahr 2016 auf der Stellenplattform von sozialinfo.ch publiziert wurden.
Im Sommer 2019 haben rund 74'000 Jugendliche zwischen 14 und 16 Jahren ihre obligatorische Schulzeit abgeschlossen. Rund 90% der Jugendlichen starteten im Sommer mit ihrer Wunschausbildung. 49% haben eine berufliche Grundbildung begonnen, 37% haben den allgemeinbildenden Weg eingeschlagen und 14% haben sich für eine Zwischenlösung entschieden. Die hochgerechneten Zahlen gehen aus dem neuesten «Nahtstellenbarometer – Bildungsentscheide nach der obligatorischen Schulzeit» hervor, das der Befragungsdienst gfs.bern im Auftrag des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI erhoben hat.
Probleme und Chancen von jungen Menschen auf dem Weg nach oben
Bildung und Ausbildung sind in modernen Gesellschaften zu entscheidenden Grössen für die Platzierung der Individuen und die beruflichen Chancen im Lebensverlauf geworden. Im Mittelpunkt der Publikation stehen Bildungsaufsteiger, d. h. junge Menschen aus einfachen Sozialschichten, welche eine akademische Laufbahn einschlagen.
Die derzeitige finanzielle Privilegierung der Grundausbildung verlängert diese unnötig und schmälert den Anreiz für spätere Weiterbildungen. Das lebenslange Lernen wird dadurch behindert.
Biographische Auseinandersetzungen im Kontext dualer Ausbildung
In der vorliegenden Studie werden durch biographische Fallrekonstruktionen Prozesse in der dualen Ausbildung und Auseinandersetzungen junger Erwachsener mit Marginalisierungserfahrungen gezeigt. Die Autorin diskutiert ihre Ergebnisse unter anderem vor dem Hintergrund von Studien zu Beziehungserfahrungen und Marginalisierungsprozessen in pädagogischen Settings.
SWISS TXT bietet Schriftdolmetschen für Schüler und Studenten an. Dieser Service ermöglicht den Menschen mit Sinnesbehinderung, den Unterrichtsinhalt zu verstehen und aktiv daran teilzunehmen. Basis dafür bilden die Schriftdolmetscherinnen und Schriftdolmetscher von SWISS TXT sowie die extra dafür entwickelte Online-Plattform.
Die Pluralität erziehungswissenschaftlicher Ausbildungsinstitutionen Bilanzen für die Professionalisierung
Knapp die Hälfte aller in einem sozialen Beruf tätigen Personen verfügt nicht oder noch nicht über eine spezifische Ausbildung. Dies bedeute eine Herausforderung im Arbeitsalltag der Einrichtungen für Menschen mit Unterstützungsbedarf, sagt Fränzi Zimmerli von Savoirsocial*.
Transformationsprozesse in der Kindertagesbetreuung: Herausforderungen für das Arbeitsfeld, Aus- und Weiterbildung
Vor zehn Jahren erschien die erste französische Ausgabe der Fachzeitschrift. Anlass genug, einen Blick über die Sprachgrenze hinaus zu werfen und herauszufinden, was in der Romandie anders läuft als in der Deutschschweiz – und was ganz ähnlich ist. Eines ist ganz sicher diesseits und jenseits der Sprachgrenze gleich: Die Bewohnerinnen und Bewohner sollen qualitativ gute Pflege und Betreuung erhalten.
Das Buch ist eine Arbeitshilfe und ein Nachschlagewerk für Studierende. Es geht um Planung und Organisation des Studiums, um die Nutzung von Lehrveranstaltungen, um das Lernen in Gruppen, um Praxiskontakte u. a. m. Im Zentrum stehen die Grundfragen des wissenschaftlichen Arbeitens: Wie erstelle ich eine schriftliche Semester-, Bachelor- oder Masterarbeit ? Auf diese und andere Fragen gibt das Buch handfeste Antworten, festgemacht an Praxisbeispielen, unterstützt durch Musterbögen und Checklisten.