Sozial Extra - Heft 3/2017

Zeitschrift für Soziale Arbeit

Schwerpunkt: Lebenslage Jugend

Soziale Arbeit – Kernthemen und Problemfelder

Soziale Arbeit – die Grundlagen

Key-Concepts für die Soziale Arbeit: Im ersten Band der neuen Reihe "Soziale Arbeit - Grundlagen" lernen Studierende die Kernthemen und Problemfelder des Faches kennen. In 27 Beiträgen machen ausgewiesene Experten und Expertinnen mit den Themenfeldern vertraut, die für die Fachdiskurse professioneller Sozialer Arbeit wie für die wissenschaftliche Auseinandersetzung zentral sind.Die diskutierten Kernthemen und Problemfelder der Sozialen Arbeit werden zu ähnlichen Begriffen und Themen in Beziehung gesetzt und kritisch reflektiert. Grundlegendes Wissen für die Soziale Arbeit übersichtlich und verständlich aufbereitet.

Sozialraumorientierung

Das Buch gliedert sich in drei inhaltliche Abschnitte. 1. Sozialraumorientierung - Konzept, Debatten, Forschungsbefunde: Die Darstellung des Fachkonzeptes, die aktuelle Rezeption der Forschungsdebatte, der methodische Fokus („Wille“ und „fallunspezifische Arbeit“) und die Erarbeitung der räumlich-analytischen Grundlagen. 2. Das Fachkonzept in den unterschiedlichen Arbeitsfeldern: Es werden die relevanten Handlungsfelder (Jugendwohlfahrt, Behindertenhilfe, Jugendarbeit usw.) der Sozialen Arbeit anschaulich und theoriegestützt dargestellt. 3. Strukturen und Finanzierungsformen: Eine Darstellung der sozialräumlichen Finanzierungsformen – in Abgrenzung zur klassischen Finanzierungsform in der Sozialen Arbeit (Fallzahlfinanzierung).

Grundkurs methodisches Handeln in der Sozialen Arbeit

Neben wichtigen Grundbegriffen und allgemeinen Komponenten des methodischen Handelns geht die Autorin in diesem Lehrbuch auf spezifische Konzepte ein und gibt Studierenden zahlreiche praktische Übungen und Anregungen zur kritischen Reflexion an die Hand.

Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft

Systemtheoretische Grundlagen und professionelle Praxis - Ein Lehrbuch

Silvia Staub-Bernasconi stellt in diesem Band die Soziale Arbeit als Handlungswissenschaft umfassend und vielschichtig vor. Auf der Grundlage von systemischer Theorie erläutert sie Wege der Sozialen Arbeit zur Profession. Neben historischen und (meta)theoretischen Überlegungen wird die Praxisrelevanz des systemischen Paradigmas erläutert. Erläutert wird auch die Entwicklung des Verständnisses vom beruflichen Doppelmandat zum professionellen Tripelmandat Sozialer Arbeit.

Forschendes Lernen in der Praxis der Sozialen Arbeit

Warum ist Forschendes Lernen für die praktische Arbeit wichtig und wie kann es dort Anwendung finden? Diese und weitere Fragen beantwortet der Autor in seinem Buch, macht Lust, Forschendes Lernen auszuprobieren und zeigt, wie Forschendes Lernen und professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit zusammenhängen.

Fälle zum Sozialrecht

Dieses Falllösungsbuch für den Bereich des Sozialrechts beleuchtet alle wesentlichen sozialrechtlichen Bereiche anhand von Fällen. Mit seiner klaren didaktischen Aufbereitung für die Sozialrechtslehre richtet sich das Buch insbesondere an Studierende der Sozialen Arbeit, die Anhaltspunkte für die Gestaltung von Prüfungen im Sozialrecht suchen.Die Fallgestaltungen werden – analog zu den Erfordernissen in den Klausuren im Sozialrecht – in gutachterlicher Form geprüft und dargestellt. Zu den für die Soziale Arbeit wesentlichen sozialrechtlichen Themen (neben der Sozialversicherung insbesondere die Grundsicherungfür Arbeitssuchende und die Sozialhilfe) wird mindestens ein Fall dargestellt, der das jeweilige Gebiet illustriert und Grundlage für weitere Falllösungen sein kann.

Soziale Arbeit in der Behindertenhilfe

Der Autor gibt einen Überblick über die professionellen Beiträge und Konzepte der Sozialen Arbeit in der Behindertenhilfe. Er erläutert unter anderem verschiedene Hilfeformen, die in Anspruch genommen werden können, beschreibt wichtige Methoden sowie sozialethische und handlungstheoretische Grundlagen der Sozialen Arbeit. Insbesondere Studierende erhalten damit einen guten Einblick in mögliche Tätigkeitsfelder der Sozialen Arbeit in der Behindertenhilfe nach dem Studium.[...] Der Band gibt einen Überblick über die professionellen Konzepte derSozialen Arbeit in der Behindertenhilfe. Er beschreibt verschiedene Hilfeformen,wichtige Methoden und sozialethische und handlungstheoretischeGrundlagen der Sozialen Arbeit. Das Studienbuch „zeichnet den aktuellendisziplinären Hintergrund umfassend und schlüssig nach [..].“ 

Schreiben und Dokumentieren in der Sozialen Arbeit

Struktur, Orientierung und Reflexion für die berufliche Praxis

Schreiben und Dokumentieren sind wichtige Bestandteile innerhalb der Arbeitsorganisation der Sozialen Arbeit. Das Buch bietet anwendungsorientierte Hilfen und Übungen zur Verbesserung der Schreibkompetenz auf schreibdidaktischer Grundlage und gibt Textbeispiele für verschiedene Aufgabenbereiche der Sozialen Arbeit.Es richtet sich an Studierende wie Praktikantinnen und Praktikanten in der Sozialen Arbeit, an Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger wie langjährige Fachkräfte in der Praxis und an Lehrende in den Hochschulen. Zudem wird gezeigt, wie reflexions- und evaluationsorientierte 

Sozialpädagogische Beratung

Das gesamte Spektrum der psychosozialen Beratung

Der Band erläutert anhand verschiedener Fallbeispiele die Bandbreite eines Beratungsverständnisses in der Sozialpädagogik (informelle, halbformelle, formalisierte Settings, präventiv, kurativ, rehabilitativ, entwicklungsfördernd, etc.).

Zeitschrift für Sozialpädagogik 2/2017

Sein und Soll: Zur Normativität in der sozialpädagogischen Theoris. Ein Blick mit Habermas auf Schrödters Professionsvestimmung Sozialer Arbeit.Die UNO-Behindertenrechtskonvention auf dem PrüfstandDie Schwelle zwischen den GenerationenRelationale Räume zwischen der HeimerziehungDas Co-Autorenschaftsnetzwerk in der Sozialen Arbeit

Zeitschrift für Sozialpädagogik 2/2017

Sein und Soll: Zur Normativität in der sozialpädagogischen Theoris. Ein Blick mit Habermas auf Schrödters Professionsvestimmung Sozialer Arbeit.Die UNO-Behindertenrechtskonvention auf dem PrüfstandDie Schwelle zwischen den GenerationenRelationale Räume zwischen der HeimerziehungDas Co-Autorenschaftsnetzwerk in der Sozialen Arbeit

Sozialpädagogisches Können

Ein Lehrbuch zur multiperspektivischen Fallarbeit

Die in Fachwelt und Ausbildung breit rezipierte Publikation über das Konzept multiperspektivische Fallarbeit des 2013 verstorbenen Burkhard Müller wurde in der Neuausgabe von Ursula Hochuli Freund durchgesehen und in Hinblick auf den Stand des Fachdiskurses aktualisiert.Das Buch eignet sich als Lehrbuch für die Aus- und Weiterbildung in Studiengängen der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, aber auch PraktikerInnen der Sozialen Arbeit werden viele hilfreiche Themen und Reflexionsfragen entdecken.

Zur Gerechtigkeitsfrage in sozialen (Frauen-)Berufen

Gelingensbedingungen und Verwirklichungschancen

Personenbezogene soziale Dienstleistungsberufe befinden sich aktuell in einer kontroversen Lage: Auf der einen Seite erfahren sie eine erhebliche Expansion, begleitet von steigenden Qualitätsansprüchen an Erziehungs-, Bildungs-, Betreuungs- und Pflegetätigkeiten. Auf der anderen Seite entspricht die Anerkennung dieser Frauenberufe jedoch nach wie vor nicht ihrer tatsächlichen gesamtgesellschaftlichen Bedeutung. Dieses Spannungsfeld erörtern die AutorInnen aus verschiedenen Perspektiven.

Neue praxis - Heft 2/2017

Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik

Eric van SantenDeterminanten der Abbrüche von Pflegeverhältnissen – Ergebnisse auf der Basis der Einzeldaten der Kinder- und Jugendhilfestatistik (S. 99-123)Lisa J. ReinTrauma durch sexualisierte Gewalt? Mögliche Konsequenzen für die Praxis Sozialer Arbeit (S. 124-141)Marius MaderKommerzielle Kindertageseinrichtungen und die Rekonfiguration des Professionellen-AdressatInnen-Verhältnisses aus elterlicher Perspektive (S. 142-154)Günter Roth/Aysel Yollu-TokPolitische Einstellungen bei Studierenden im Bereich Sozialwesen (Soziale Arbeit, Sozialarbeit, Sozialpädagogik) (S. 155-172)Werner SchönigEntwicklungspolitik für städtische Armutsgebiete. Periphere Dependenz und strukturelle Heterogenität im Sozialraum (S. 173-183)

Das Ressourcenbuch

Selbstheilungskräfte in der Psychotherapie erkennen und von Anfang an fördern

Ressourcenaktivierung gilt als eine der wichtigsten Wirkfaktoren in der Psychotherapie. Wie eine konsequent an den Selbstheilungskräften orientierte Behandlung in Klinik oder Praxis aussehen kann, beschreiben die Autoren an vielen Praxisbeispielen. Die zentrale Konzeptidee ist, die individuelle Ressourcensuche und -aktivierung von der ersten Therapiestunde an einzusetzen und durch alle Behandlungsphasen fortzuführen. Viel Aufmerksamkeit ist den methodischen Fragen gewidmet: Wie funktioniert Ressourcendiagnostik genau? Was leisten spezielle Fragebögen? Welche Ressourcenart hilft wann? Zahlreiche Übungen aus dem lösungsorientiert- systemischen Kontext und neue Ressourcenübungen gewährleisten den grossen Nutzen für Patientinnen und Patienten.  

Sozialpädagogische Arbeit mit psychisch belasteten Kindern und Jugendlichen

Immer mehr Kinder und Jugendliche in sozialpädagogischen Einrichtungen sind psychisch stark belastet oder gar von einer psychischen Erkrankung betroffen. Damit die sozialpädagogischen Fachleute adäquat intervenieren können, benötigen sie spezifische Qualifikationen.

Forum Erziehungshilfen, Heft 2/2017

Schwerpunkt: Der Capabilities Approach: Gerechtigkeit als Perspektive in den HzE

Neue praxis - Heft 1/2017

Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik

BeiträgeHeinz MessmerSprache, Zeit und Wirklichkeit. Kommunikation, Sequenzialität und artikulierte Zeit in Prozessen der Wirklichkeitsproduktion Sozialer Arbeit (S. 3-22)Pilar WulffDer Einsatz von Familienhebammen in Handlungsfeldern sozialer Organisationen. Inter- und transdisziplinäre Kooperation an der Schnittstelle zwischen Gesundheitswesen und Jugendhilfe (S. 23-38)Heidrun Herzberg/Kathrin BernateckCaring Communities. Hintergrundstrukturen »sorgender Gemeinschaften« in Ostdeutschland (S. 39-54)Birger AntholzDer Zusammenhang von Bildung und Kriminalität. Ein Prozent mehr Bildung reduziert Kriminalität um fünf Prozent (S. 55-71)

Zeitschrift für Sozialpädagogik 1/2017

Spuren von Empowerment Die Abkehr von der Defizitorientierung gegenüber Müttern mit Migrationshintergrund in der Praxis des Rucksack-Programms Narrative Folgenforschung. Konsequenzen sozialer Hilfen zwischen Evidenzbasierung und Subjektbezug Ethik und Politik des Glücks - Der Garten der Existenz und seine gesellschaftlichen Bedingungen - eine sozialpädagogische Perspektive für die Soziale Arbeit Fürsorgewissenschaft - ein Gegenstand für´s Museum? Zur Geschichte der "Sammlungen Ilse Arlt" Medieneinsatz in berufsbegleitenden Blended Learning Studienangeboten - Eine Fallstudie zu den Chancen und Herausforderungen für selbstgesteuertes Lernen Nietzsche als Vordenker der Neuen Rechten? - Beobachtungen über einen vielschichtigen Vereinnahmungsversuch vom Paten der AfD-Parteiphilosophie zur Pop-Ikone der Identitären Bewegung