Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
Analysen und Handlungskonzepte
Gewalt, Aggression, Mobbing – im schulischen Alltag sind Probleme im Sozialverhalten der Schüler und Schülerinnen unübersehbar. Die sozialen Probleme haben auch Auswirkungen auf die fachlichen Leistungen, was häufig übersehen wird.Ziel des Bandes ist es, die beiden separat geführten Debatten zur schulischen Gewaltforschung sowie zur Qualitätsentwicklung von Schule zusammenzuführen:
Ein Handbuch der Schweizerischen Kriminalprävention SKP
In den vergangenen Jahren stand das Thema "Jugend und Gewalt" immer wieder auf der Tagesordnung: in der Öffentlichkeit, in den Medien, aber auch in der Politik und bei Behörden auf Bundes-, Kantons- und Gemeindeebene. Dabei wurde intensiv darüber diskutiert, mit welchen Massnahmen der Gewalt unter und von Jugendlichen effektiv und effizient zu begegnen sei.Expertinnen und Experten aus verschiedenen Disziplinen äussern sich in unserem Handbuch zu den vielfältigen Aspekten rund um das Thema "Jugend und Gewalt"
In Basel ist die erste psychiatrische Abteilung für junge Kriminelle aus der Deutschschweiz eröffnet worden. Bisher gab es keine passende Institution für junge Straftäter mit psychischen Störungen.
Cybermobbing kann Menschen zerstören. An Schulen ist die Macht der Beleidigung im Netz ein großes Problem. Doch es gibt Möglichkeiten, dem zu begegnen.
Dass der Bund seine Betriebsbeiträge an Erziehungseinrichtungen für Minderjährige und junge Erwachsene seit 2008 in Form von Pauschalen ausrichtet, hat sich bewährt. Zu diesem Schluss kommt der Bundesrat. Allerdings sind die Voraussetzungen für eine Beitragsberechtigung klarer zu formulieren. Der Bundesrat hat daher die Verordnung über die Leistungen des Bundes für den Straf- und Massnahmenvollzug präzisiert und auf den 1. Januar 2012 in Kraft gesetzt.
Wie Ordnungskräfte von Jugendlichen wahrgenommen werden und was der Polizei zu mehr Autorität verhelfen könnte
Mangelnder Respekt vor der Polizei ist mit ein Grund für Gewalteskalationen durch Jugendliche im öffentlichen Raum und Angriffe auf Polizisten. Um dies zu ändern, müsse die Polizei ihr Image verändern, meint Psychologe Allan Guggenbühl.
Psychologe Allan Guggenbühl hält die Strassenkrawalle in Zürich für einen Protest gegen die überalterte Gesellschaft. Die Jugendlichen wollten Grenzen überschreiten, um sich danach zu integrieren.
Jugendliche, die schon einmal Tiere gequält haben, begehen drei Mal häufiger gewalttätige Delikte als tierliebende Knaben und Mädchen. Jedes achte Kind gibt zu, schon einmal ein Tier traktiert zu haben.
Psychologe Allan Guggenbühl hält die Strassenkrawalle in Zürich für einen Protest gegen die überalterte Gesellschaft. Die Jugendlichen wollten Grenzen überschreiten, um sich danach zu integrieren.
Jugendliche, die schon einmal Tiere gequält haben, begehen drei Mal häufiger gewalttätige Delikte als tierliebende Knaben und Mädchen. Jedes achte Kind gibt zu, schon einmal ein Tier traktiert zu haben.
Die Stossrichtung des Entwurfs, Kinder und Jugendliche besser vor pädokriminellen Wiederholungstätern zu schützen, ist zu begrüssen. Doch stellen sich noch einige Umsetzungsfragen. Auch muss ein besserer Schutz von Minderjährigen vor Gewalt breiter ansetzen.
Gegenstand der Pädagogik bei Verhaltensstörungen ist die Erziehung bei Verhaltensstörungen, so dass sie sich auch mit kriminellem Verhalten von Jugendlichen und deren Erziehung in kriminalpädagogischen Institutionen auseinandersetzt. Im Hinblick auf diesen speziellen Gegenstand der Pädagogik bestehen jedoch enorme Wissenslücken. Zum Ausgleich ausgewählter Forschungsdefizite stellen die AutorInnen dieses Bandes ihre Ergebnisse komprimiert dar.
Gegenstand der Pädagogik bei Verhaltensstörungen ist die Erziehung bei Verhaltensstörungen, so dass sie sich auch mit kriminellem Verhalten von Jugendlichen und deren Erziehung in kriminalpädagogischen Institutionen auseinandersetzt. Im Hinblick auf diesen speziellen Gegenstand der Pädagogik bestehen jedoch enorme Wissenslücken. Zum Ausgleich ausgewählter Forschungsdefizite stellen die AutorInnen dieses Bandes ihre Ergebnisse komprimiert dar.
Eine dogmatische Analyse mit Blick auf die Legitimation einer Fürsorge- und Erziehungshaft
Die vorliegende Arbeit beinhaltet eine dogmatische Untersuchung der Legitimation von Freiheitsentzügen im Kontext eines JugendstrafverfahrensFreiheitsentzug mit Jugendstrafverfahren
Eine dogmatische Analyse mit Blick auf die Legitimation einer Fürsorge- und Erziehungshaft
Die vorliegende Arbeit beinhaltet eine dogmatische Untersuchung der Legitimation von Freiheitsentzügen im Kontext eines JugendstrafverfahrensFreiheitsentzug mit Jugendstrafverfahren
Mobiltelefone und das Internet dienen längst auch dazu, Menschen körperlichen oder psychischen Schaden zuzufügen. Beim "Happy Slapping" (Fröhliches Schlagen) werden zum Beispiel Gewalttaten mit dem Handy gefilmt, Stalker nutzen das Internet, um ihre Opfer zu denunzieren. Wissenschaftlich fundierte Hintergrundinformationen zu Ursachen, Verlauf und Prävention dieser Gewaltphänomene gibt die Website "Stoppt die Mobber".
Dokumentation
Informationen und Tipps für Eltern und Erziehungsberechtigte
Diese Broschüre gibt Ihnen Tipps und vermittelt Hinweise und Informationen, was Sie tun können, wenn Ihr Kind Opfer von Gewalt wurde oder Sie annehmen müssen, dass Ihr Kind gegenüber anderen gewalttätig ist.
Unter dem Namen "Jugend und Gewalt" haben Bund, Kantone, Städte und Gemeinden am 5. April 2011 in Bern ihr gemeinsames Präventionsprogramm gestartet. In den nächsten fünf Jahren sollen die Massnahmen zur Bekämpfung von jugendlichem Gewaltverhalten verbessert werden. Zusätzliche Verweise: - Bundesamt für Sozialversicherungen – Jugendschutz - Gesamtschweizerisches Präventionsprogramm "Jugend und Gewalt"
Hart, aber herzlich
Jugendliche Mörder werden im Massnahmenzentrum Uitikon ZH mit Respekt behandelt. Im Gegenzug erwartet man von ihnen Einsicht und harte Arbeit an sich selbst. Ein umstrittenes Rezept – aber ein erfolgreiches.