Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
Seit Mitte Juli haben sich die Arbeitgeberverbände und die Partner der Berufsbildung mit der strategischen Weiterentwicklung der Berufsbildung auseinandergesetzt. Angesichts der Trends und Herausforderungen auf dem Arbeitsmarkt wünschen sie sich eine ambitionierte, aber auch realistische Weiterentwicklung dieses zentralen Bildungsbereichs.
SP-Kantonsrat Urban Sager (Luzern) hat bei der Luzerner Regierung eine Anfrage zum Thema «berufliche Einstiegshürden für Fachleute Betreuung» eingereicht. Er stellt vor allem die von vielen Kindertagesstätten geforderten Praktika vor Lehrbeginn in Frage. Mehrere Praktika seien keine Ausnahme. Zudem bestehe danach keine Garantie für einen Lehrvertrag.
Interinstitutionelle Zusammenarbeit (IIZ)
Wirkungsvolle Koordination der beruflichen und sozialen IntegrationInterinstitutionelle Zusammenarbeit: Eine StandortbestimmungAusbildung und berufliche IntegrationInterinstitutionelle Koordination in der SprachförderungVon der IIZ zu einem umfassenden ArbeitsintegrationsprojektBilaterale Vereinbarungen zur Formalisierung der ZusammenarbeitDie interinstitutionelle Zusammenarbeit im Kanton St. GallenFamilie, Generationen und GesellschaftGemeinsam für qualitative Investitionen in die frühe Kindheit
Eine neue Vorlehre soll Menschen aus Eritrea, Syrien oder Afghanistan beim Einstieg ins Berufsleben unterstützen.
Ausgabe 2017
Diese Broschüre präsentiert die Bildungsinstitutionen in der Schweiz und vermittelt eine Übersicht über deren Organisation nach Bildungsstufe, Trägerschaft (öffentlicher oder privater Sektor, subventioniert oder nicht), Grösse sowie räumlicher und sprachlicher Verteilung.
Pädagogische Praxis im wissenschaftlichen Diskurs
Berufsorientierung gewinnt seit Jahren, besonders mit Blick auf deren qualitative Weiterentwicklung, in schulischen und ausserschulischen pädagogischen Handlungsfeldern an Bedeutung. Auch im Kontext des Bemühens um ein systematisches und effektives regionales Übergangsmanagement nimmt die Relevanz der Berufs- und Studienorientierung stetig zu.Angebote zur Förderung eines gelingenden Übergangs von der Schule in nachschulische Bildungswege existieren zahlreich, wissenschaftliche Befunde über deren Effekte und Nachhaltigkeit sind bis dato wenig zugänglich. Bislang fehlte eine interdisziplinäre und systematische Sammlung von Erkenntnissen zu Unterstützungsmassnahmen am Übergang Schule-Beruf.
Ein Viertel der Fachfrauen und Fachmänner Gesundheit bleibt dem Beruf langfristig treu: Die grosse Mehrheit zieht es weiter auf die Tertiärstufe im Gesundheitsbereich. Das zeigen die Resultate der ersten nationalen Laufbahnstudie, die das Schweizerische Observatorium für die Berufsbildung OBS EHB und die Nationale Dachorganisation der Gesundheitsberufe OdASanté heute anlässlich einer Tagung zum Thema veröffentlicht haben.
Mit der Integrationsvorlehre (INVOL) will der Bundesrat die Erwerbsintegration von anerkannten Flüchtlingen und vorläufig aufgenommenen Personen nachhaltig verbessern. Der Grosse Rat entscheidet Ende November über die Teilnahme des Kantons Aargau an diesem vom Bund subventionierten Projekt.
Seit Jahren kämpfen Spitäler und andere Gesundheitseinrichtungen in der Schweiz gegen einen Mangel an Pflegepersonal. In den vergangenen Jahren haben sie daher viel in die Ausbildung investiert. Diese Anstrengungen haben sich offenbar gelohnt: Dieses Jahr haben sich 4500 Jugendliche für eine Lehre als Fachperson Gesundheit entschieden. 2010 waren es noch 3000. Die Spitäler können längst nicht alle Bewerbungen berücksichtigen.
Rund 400 000 Erwachsene haben in der Schweiz keinen Berufsabschluss. Mehr als zwei Drittel davon gehen einer festen Arbeit nach. Sie für eine Nachqualifikation zu gewinnen, läge in ihrem eigenen und im Interesse ihrer Arbeitgeber.
Anspruch und Wirklichkeit Aufsuchender Weiterbildungsberatung
»Weiterkommen« kann man heute nur durch Bildung. Doch im Bildungssektor herrscht das »Matthäus-Prinzip«: Wer hat, dem wird gegeben; wer sowieso schon gebildet ist, bildet sich auch weiter und umgekehrt. »Aufsuchende Weiterbildungsberatung« soll aktiv auf bildungsferne und bildungsbenachteiligte Zielgruppen zugehen und ihnen Türen zu mehr Bildungsbeteiligung und zu mehr Bildungsgerechtigkeit öffnen. Kann das gelingen? Das noch junge und kaum erforschte Format der »Aufsuchenden Bildungsberatung« wird in der vorliegenden Studie untersucht. Es werden fachwissenschaftliche Erkenntnisstände gesichtet und drei Modellprojekte empirisch ausgewertet.
Das Massnahmenzentrum Arxhof bietet jungen Straftätern eine letzte Chance, dem Gefängnis zu entgehen. Statt ihre Strafe hinter Gittern abzusitzen, absolvieren sie eine Lehre und bereiten sich auf ein Leben in Freiheit vor.Mehr zum Thema: «Wer im Arxhof eine Lehre abschliesst, hat was drauf», sagt der Spitzenkoch vom «Roten Bären»
Ein junger Afghane beginnt in Erlinsbach eine Plattenleger-Lehre. Doch der Kanton lege ihm Steine in den Weg, kritisiert sein Betreuer und wehrt sich. Nun muss der Regierungsrat entscheiden.
BerufsbildnerInnen (ehem. LehrmeisterInnen) fühlen sich oft hilflos, wenn sie mit Substanzkonsum ihrer Lernenden konfrontiert sind. Sucht Schweiz hat deshalb neue webbasierte Angebote für Lehrbetriebe erarbeitet, die nun kostenlos zur Verfügung gestellt werden: Mit einem Erklärvideo und einem Handlungsleitfaden können solche Situationen gemeistert werden.
Die Bedeutung beruflicher Beratung Älterer wird aus individueller, arbeitsmarktbezogener und gesellschaftlicher Sicht gegenwärtig in allen einschlägigen nationalen und internationalen Dokumenten betont. Allerdings fehlt bislang eine systematische, wissenschaftsbasierte und praxisrelevante Auseinandersetzung mit den sich daraus ergebenden Anforderungen für Beratungsfachkräfte und Institutionen. Dieser Band beinhaltet 14 Artikel aus dem In- und Ausland zur beruflichen Beratung Älterer und weist Facetten des aktuellen Forschungs- und Entwicklungsstandes auf. Die Beiträge zur angewandten Beratungsforschung, Qualifizierung der Beratungsfachkräfte und zu guten Praxisbeispielen ermöglichen eine Betrachtung der Thematik aus verschiedenen Perspektiven.
Der Nachwuchs von Müttern und Vätern mit einem hohen Bildungsabschluss ist im Schnitt offener, geselliger und emotional stabiler. Das hat verschiedene Gründe.
Ausbildungen im Gesundheitsbereich sind bei Berner Jugendlichen beliebt. Nirgends in der Schweiz werden mehr «FaGe» ausgebildet.
In der Zürcher Längsschnittstudie „Von der Schulzeit bis ins mittlere Erwachsenenalter“ (ZLSE) werden Berufsverläufe vom Ausbildungsberuf bis in die Lebensmitte beschrieben und dabei Kontinuität und Wandel untersucht. Gefragt wird auch nach Gründen für unterschiedliche Berufs- und Bildungsverläufe vom Jugend- bis ins mittlere Erwachsenenalter. Als mögliche Einflüsse bieten sich familiäre Herkunft, individuelle Merkmale, soziale Beziehungen, strukturelle und wirtschaftliche Einflüsse an.
Im Jahr 2004 wurde in der Schweiz die zweijährige Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest (EBA) eingeführt, verbunden mit der Hoffnung, dass sich dank standardisierter Ausbildungsinhalte die Arbeitsmarktfähigkeit und die Durchlässigkeit zu weiterführenden Ausbildungen verbessert. Für Jugendliche, die diese Hürde nicht schaffen, wurde vom Branchenverband INSOS die Praktische Ausbildung (PrA) lanciert.
Stellen Sie sich vor, Ihr Universitätsdiplom oder Ihr Berufszertifikat wäre gerade gut genug, um damit eine heisse Bratwurst vom Grill einzuwickeln. Undenkbar! Denn Ihre Diplome sind etwas Wertvolles – und nicht bloss ein Stück Papier. Viele gut ausgebildete Migrantinnen und Migranten erleben bei der Stellensuche hingegen tagtäglich, dass ihre Berufsdiplome bei uns in der Schweiz nicht anerkannt werden. Und damit nicht mehr wert sind als das Papier, auf dem sie gedruckt wurden. Dabei sind gut qualifizierte Berufsleute aus Drittstaaten ein starkes Potenzial gegen den Fachkräftemangel in der Schweizer Wirtschaft. Geben wir Ihnen eine Chance!