Auf dieser Seite finden Sie Medienberichte und Informationen, die wir aus sozialarbeiterischer oder sozialpolitischer Sicht interessant finden und für Sie ausgewählt haben.
Ein Glossar
Es klafft eine Lücke in der Kindheitsforschung, was ihre randständigen, verdeckten, tabuisierten und scheinbar langweiligen Räume und Bereiche betrifft. Mit rund 70 Begriffen nimmt das Glossar nun diese oft übersehenen »Räume der Kindheit« in den Blick. Gleichsam vorbei an institutionellen Hot Spots der Vergesellschaftung von Kindern verfolgen die Beiträge aus verschiedenen Disziplinen Spuren zu gewöhnlichen, unauffälligen Plätzen des täglichen Lebens.
Bereits Kinder sind gegenüber Fremden mehr oder weniger offen und tolerant. Anders als bei Erwachsenen sind diese Haltungen aber noch einfacher zu verändern. Eine zentrale Rolle spielen dabei die Freunde.
Erziehungsexperte Herbert Renz-Polster erklärt, wie Kindheitserfahrungen die politische Haltung beeinflussen.
Psychoanalyse im Kindes- und Jugendalter und ihre Anwendungen
Sabine Fiala-Preinsberger: Zum Begriff des Traumas im Erleben von Kindern und Jugendlichen Tilo Held: Die potentiell traumatische Erfahrung - wie entscheidet sich, ob es zur Traumafolgestörung kommt? Friedl Früh: Erinnerung - Nachträglichkeit: Trauma? Thomas Koch: Kommentar zu Friedl Frühs Beitrag "Erinnerung - Nachträglichkeit: Trauma?" Barbara Steck: Adoption - Trauma und Chance Brigitte Jakubowics: Adoption: Trauma oder Chance
55 Prozent der Eltern von übergewichtigen Kindern unterschätzen deren Gewichtsstatus. Das ist vor allem bei kleinen Mädchen und Jungen der Fall. Das hat eine Untersuchung ergeben, die auf dem europäischen Kongress für Adipositas in Glasgow vorgestellt wurde.
Bereits in der Kindheit zeichnen sich Unterschiede des Immunsystems ab, die bis ins höhere Alter ausgeprägt bleiben.
Der Eritreer, der seine Tochter misshandelt hatte, muss dreieinhalb Jahre ins Gefängnis. Weil sie die Taten geschehen liess, wurde auch die Mutter schuldig gesprochen. Die beiden werden des Landes verwiesen.
Im Zuge der Erweiterung der Melderechte und -pflichten im Kindesschutz per 1. Januar 2019 ist der Leitfaden Kindeswohlgefährdung der Kindesschutzkommission überarbeitet worden. Er liegt nun in der aktualisierten Fassung vor.
Viel Bewegung, viel Schlaf und möglichst wenig Zeit vor Bildschirmen. Das wünscht sich die WHO für Kinder unter fünf Jahren und reagiert damit auf größer werdende Probleme durch Bewegungsmangel und Übergewicht.
Ein Manual zur Förderung geflüchteter Kinder und Jugendlicher
Mentorenprogramme können den Integrationsprozess unbegleiteter Minderjähriger in die deutsche Gesellschaft und den deutschen Arbeitsmarkt massgeblich unterstützen. Mentoring ist eine hochspezifische Massnahme, die auf einer engen und vertrauensvollen Beziehung zwischen Mentoren und Mentees beruht. Auf dieser Basis werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem Erleben und Verhalten grundlegend unterstützt und in ihrer kognitiven und sozial-emotionalen Entwicklung sowie ihrer Identitätsbildung ganzheitlich gefördert.
Das Kinder- und Jugendförderungsgesetz der Schweiz erlaubt des dem Bund außerschulische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen gezielt zu fördern. Eine erste Evaluation nach fünf Jahren zeichnet ein positives Bild von der Umsetzung und Wirkung des Gesetzes. Die ressort- und ebenenübergreifende Zusammenarbeit konnte intensiviert werden und zahlreiche Programme zur Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendpolitik wurden gefördert.
Der frühere Schweizer Nationaltrainer Köbi Kuhn wurde als Fussballjunior Opfer eines sexuellen Übergriffs – erst heute kann er darüber sprechen. Wieso das so ist, erklärt eine Psychologin.
Es gibt in der Schweiz verschiedene Stellen, wo Ratsuchende gratis Auskünfte zu Rechtsproblemen einholen können. Die wichtigsten Anlaufstellen im Überblick.
Wie wir herausfordernden Kindern helfen können
Basierend auf Erkenntnissen der Neurowissenschaften entwickelt Ross W. Greene einen neuen Ansatz, wie Eltern und Lehrer besser mit herausfordernden Kindern umgehen können. Greene legt anschaulich dar, dass manipulierendes, störendes oder destruktives Verhalten von Kindern in der Schule hauptsächlich darauf zurückzuführen ist, dass ihnen die entscheidenden Fähigkeiten für angepasstes Verhalten fehlen.
Münchner Forscher haben mit einem internationalen Team einen genetischen Score entwickelt, der das Depressionsrisiko für Kinder und Jugendliche abbildet. Kinder- und Jugendpsychiater Gerd Schulte-Körne erklärt, wie die das Screening funktioniert.
Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer digitalen Lebenswelt auf, die sich rasch verändert. Die Eidgenössische Kommission für Kinder- und Jugendfragen hat sich 2017–2018 eingehend mit dem Einfluss der Digitalisierung auf Kinder und Jugendliche befasst und ist insbesondere der Frage nachgegangen, welche Kompetenzen dieselben in der digitalisierten Welt brauchen und was sie lernen müssen, um gute Chancen in der Lebens- und Arbeitswelt von morgen zu haben.
Er haut Mitschüler, ist unruhig und gilt als Störenfried: Wie eine Mutter mit den Problemen ihres Kindes umgeht – und warum sie von anderen Eltern enttäuscht ist.
Kinder und Jugendliche
Kinder und Jugendliche bilden eine Bevölkerungsgruppe, die einer besonderen Aufmerksamkeit bedarf. Unangemessene Verhaltensmuster in der Kindheit können sich langfristig auf die Gesundheit auswirken. Die Prävention und die Regulierung (z.B. Abgabeverbote) sind für einen besseren Schutz von Kindern und Jugendlichen besonders wichtig.
Der neue Bericht «Aufwachsen im digitalen Zeitalter» der Eidgenössischen Kommission für Kinder- und Jugendfragen (EKKJ) befasst sich mit den Kompetenzen, die Kinder und Jugendliche benötigen, um in einer digitalen Welt aufzuwachsen, sich auszubilden, zu arbeiten und daran teilzuhaben. Eine erstmals veröffentlichte Analyse zu den Anforderungen in der Arbeitswelt zeigt, wie gefragt Kompetenzen wie die Fähigkeit zur Problemlösung und Kommunikation sowie Kreativität und Empathie sind.Zum Bericht "Aufwachsen im digitalen Zeitalter" (EKKJ)
Vor dem Hintergrund seines Aktionsplans "I mache mit!", der die Stärkung der interdisziplinären Zusammenarbeit von Behörden im Frühbereich vorsieht, wurde im Kanton Freiburg eine neue Plattform ins Leben gerufen. Die Plattform Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung vernetzt die Verantwortlichen aus verschiedenen Verwaltungsbereichen mit Schnittstellen zur frühkindlichen Förderung.Aktionsplan «I mache mit» 2018-20121