Förderung sozialer Kompetenz bei benachteiligten Jugendlichen in der vorberuflichen Bildung

Konzeptentwicklung und -validierung am Beispiel der Werkschule Bremen

Die Förderung sozialer Kompetenz benachteiligter Jugendlicher ist in der vorberuflichen Bildung ein wichtiges Ziel. Die Werkschule Bremen bietet eine praxisorientierte Alternative zum Regelschulsystem. Sie ermöglicht das Erreichen eines Schulabschlusses sowie die Vorbereitung auf eine Berufsausbildung. Die oft heterogen zusammengesetzten Lerngruppen erfordern eine konkrete Auseinandersetzung mit sozialer Kompetenz als Lerngegenstand.

Die PrA in Kürze

PrA steht für Praktische Ausbildung. Die PrA ist ein niederschwelliges Berufsbildungsangebot. Sie steht Menschen mit Lernschwierigkeiten offen, die keinen Zugang zu einem anerkannten Berufsabschluss (EBA, EFZ) haben.

Dank dieser jungen Palästinenserin aus St.Gallen können mehr Migranten studieren

An einer Deutschschweizer Fachhochschule Soziale Arbeit zu studieren, war für Flüchtlinge und Migranten bisher so gut wie unmöglich. Das ändert sich jetzt.

Zwischen Doktorspiel und Grenzverletzung – Übergriffe unter Kindern

Zwischen Neugier und Übergriff unterscheiden. Die kindliche Sexualität als ein wichtiger Teil der menschlichen Entwicklung ist mittlerweile in den meisten Kitas in Deutschland akzeptiert.

Lernen schafft Wohlstand

Arbeitnehmer müssen beim lebenslangen Lernen unterstützt werden – eine Kolumne von Valentin Vogt.

Das neue Arbeitsjahr hat begonnen. Für viele ist dies der Moment, sich beruflich neue Ziele zu setzen. Der Schweizerische Arbeitgeberverband nutzt diese Gelegenheit, um die Menschen mit der Kampagne #LifelongLearning für das lebenslange Lernen zu begeistern. 

Flüchtlingskinder: keine Bildung, keine Chance

Nur ein Viertel aller Flüchtlingskinder bekommt mehr als eine Primarschulausbildung. Eine Hypothek, die sich kaum aufholen lässt.

«Ich habe im Laufdress geschlafen»

Wer seine Gewohnheiten ändern will, sollte auch seine Umgebung verändern, sagt Psychologin Wendy Wood.

Massenpsychologie des Faschismus

Der Originaltext von 1933

Wilhelm Reichs Massenpsychologie des Faschismus (1933) ist eine tiefgründige Untersuchung der psychosozialen Hintergründe des deutschen und internationalen Faschismus. Zugleich ist es ein Zeitzeugenbericht: Ein marxistischer Psychoanalytiker jüdischer Herkunft erlebt, kommentiert und analysiert das Ende der Weimarer Republik und den Siegeszug des Nationalsozialismus. 

Familiendynamik Heft 01 / Januar 2020

Geschwister

Geschwisterkonstellationen in konventionellen Familien Stief- und Halbgeschwister – besondere Geschwisterkonstellationen in unkonventionellen Familien Wie Geschwisterkon­stellationen die berufsbiografische Entwicklung beeinflussen -  Das Beispiel einer Theater­therapeutin Geschwisterbeziehungen von Kindern mit psychischen Auffälligkeiten - Wie nehmen Kinder mit psychischen Auffälligkeiten die Beziehung zu ihren Geschwistern wahr?

Neue Filmclips zur Frage «Was tun?» bei psychischen Beeinträchtigungen der Eltern

Das Institut Kinderseele Schweiz (iks) hat sieben neue Kurzfilme zur Frage «Was tun?» bei psychischen Beeinträchtigungen der Eltern produziert. Zwei davon beinhalten Tipps für Fachpersonen, zwei Tipps für Eltern und drei Tipps für Jugendliche.

Das duale Bildungssystem der Schweiz

Früher mussten Jugendliche nach Abschluss der obligatorischen Schulzeit definitiv über ihre berufliche Zukunft entscheiden. Heute ist das anders. Egal, welche Wahl sie mit 15 Jahren treffen, sie können später während der Schul- oder Berufskarriere immer noch die Richtung ändern.

Philosophie Magazin 2/2020

Warum ist es so schwer, sich zu ändern?   Gewohnheiten, Ängste, Orientierungslosigkeit: Vielfältig sind die Gründe dafür, warum wir im Alten verharren, selbst wenn es mit Leid verbunden ist. Das folgende Dossier zeigt drei Wege in eine neue Existenz auf.

Studie: Belastende Kindheitserlebnisse Haben Lebenslange Folgen

Das Deutsche Ärzteblatt veröffentlicht Ergebnisse einer Studie zu „Prävalenz und Folgen belastender Kindheitserlebnisse in der deutschen Bevölkerung„.

Auffangnetz für Lehrlinge sichert seine Zukunft

Das Projekt Job Caddie wird weitergeführt. Es hilft Lernenden, welche ihre Ausbildung abbrechen, eine Anschlusslösung zu finden.

Resilienzförderung bei Kindern unter drei Jahren

Ein Weiterbildungsprogramm für pädagogische Fachkräfte

Silke Kaiser gelingt es, die Möglichkeiten für eine alltagsintegrierte Förderung der Resilienz erstmals bei Kindern unter drei Jahren konsequent auszuloten. Basierend auf dem aktuellen Stand der Forschung zu Resilienz und Entwicklungspsychologie hat die Autorin  ein innovatives Professionalisierungsprogramm  für pädagogische Fachkräfte konzeptioniert, in Kindertageseinrichtungen implementiert und wissenschaftlich evaluiert.

Wie ein «Marathon»: Jugendliche auf Lehrstellensuche gehen durch harte Zeiten

Die Berufswahl ist für Sekundarschüler mit Unsicherheit, Leistungstests und Notenstress verbunden. Laut Experten hat der Druck auf die Teenager in den letzten Jahren zugenommen – und er dürfte weiter steigen.

Digitale Bildung ersetzt keine Leseförderung

Nur mit einer umfassend verstandenen Leseförderung kann die Schule erfolgreich auf verantwortliches und mündiges Handeln in Staat und Gesellschaft vorbereiten.

Self-Tracking, Selfies, Tinder und Co.

Konstellationen von Körper, Medien und Selbst in der Gegenwart

Das digitale Vermessen körperlicher Aktivitäten, die bildliche Selbstinszenierung mit dem Smartphone am ausgestreckten Arm, die Partnersuche per Links- bzw. Rechtswisch auf dem Display – zeitgenössische Medienpraktiken betreiben je spezifische Inszenierungen und Aufführungen der Person und ihres Körpers.

City Statistics: Lebensqualität in den Städten 2019

Portal Berufsbildung: Digitale Plattform für Luzerner Lehrbetriebe

Der Kanton Luzern führt ein digitales Portal für die Berufsbildung ein. Die Lehrbetriebe können ihre offenen Lehrstellen selbständig verwalten, Lehrverträge digital erfassen und direkt zur Genehmigung einreichen und verwalten. Der Kanton und die Unternehmen ziehen nach dem Pilotversuch ein positives Fazit: Der administrative Aufwand hat abgenommen und die Effizienz wurde gesteigert.